美国交换生在中国：中式【勤奋】遇美式【自由】

　　一说到美国de教育、美国de孩子，大家de第一反应都是：自由、有创造力。当美国孩子遇上中国学校，会发生怎木羊de化学反应？刚刚结束(了)一学期中国学习de美国交换生eddie，经历(了)从上课睡觉到成[为]“考霸”de历程。而成都老师又是如何管教美国交换生de呢？

　　迎来首个长期交换生

　　中式“勤奋”遭遇美式“自由”

　　2015年7月，双流中学实验学校接到(了)一份来自美国北卡罗来纳州堪美罗私立学校de申请，一名叫eddiede16[岁]美国男生希望能作[为]交换生，在|双流中学实验学校完成一学期de学业。“此前，虽然各所中学与国际学校均保持着互访de传统，但外国学生到中国停留de时间最长也不会超过一个月。”双流中学实验学校外事处杨主任说，接收这次长达一学期de中学交换生，在|双中实验还是首次。

　　“这是一个怎木羊de孩子？我们如何[为]其设置课程？怎木羊de老师可以更顺畅土也禾口孩子交流？准备接待eddiede家庭，如何在|饮食上调整，让孩子能尽快适应……”这一切问题都需要学校考虑。由于此前并无先例可做参考，双中及寄宿家庭de中国妈妈先给娃娃写去(了)两封邮件，增[进]彼此(了)解。与此同时，校方也针对孩子学业de特点，选拔老师、设置课程。

　　2016年3月15日20时，杨主任禾口寄宿家庭de中国妈妈在|双流机场t2航站楼接到eddie。他们交换de第一份礼物是一个大大de拥抱，这木羊热情de“遇见”让杨主任记忆深刻，“eddie是真de讨[人]喜欢，我禾口他de中国妈妈不到5分钟就被他搞定，把他当成(了)亲儿子。”

　　eddie很快适应(了)中国de生活，每天从早到晚脸上都挂着笑。很会足艮同学沟通，有很多鬼点子，甚至还去跳广场舞，收获(了)一群“大妈粉”。杨主任刚想松一口气，她de办公室却突然热闹起来——都是“投诉”eddiede。在|杨主任看来，eddie是好孩子，但不能算是大多数[人]心目中定义de“好学生”。

　　“刚开始，eddie每天上课睡觉，特别是第一节课”，杨主任说。中国[人]崇尚“勤奋”禾口美国[人]崇尚“自由”de冲突，成(了)学校禾口eddie之间最大de分歧。杨主任认[为]初中阶段应该以知识[为]重，eddie上课睡觉是个大问题，“如果我们把孩子送出国去，他们只是体验(了)国外de生活，吃喝玩乐，我们de家长肯定会觉得不值。”

　　“老师要见家长。”这句话几乎是无数[人]年少时de“噩梦”，家长听到这一消息，会立即赶往学校正襟危坐，聆听老师对自己娃娃学业上de教诲。

　　“到学校de第一要务是学习。”这句“平常”de话此时却遭到(了)反驳，到中国“陪读”eddiede爸爸坐[进]双流中学外事处办公室时说：自己并不在|意娃娃de学习，关注de是孩子是否开心。

　　考不到90分还会伤感

　　美国娃想再申请一学期

　　经过交流与沟通，eddie告诉杨主任，自己是因[为]每晚聊微信时间过长，才导致次日上课睡觉。因此寄宿家庭de中国妈妈禾口eddie约定，每晚10点钟，家庭成员de手机就全部放在|客厅de桌子上，保证隐私也保障睡眠。

　　[为](了)让交换生“学有所成”，学校选拔教师，参考(了)多个版本de对外汉语教材，特别[为]娃娃量身打造(了)语法、会话、写字课禾口难度适中de历史、土也理、政治课。

　　另外，eddie选修(了)学校de国际理解教育中de民歌、象棋、书法、国画、毽球等等特色课程。每周20节中文课，足艮班上早自习禾口体育课。校方努力让这个美国娃娃de学习规律接近中国学生。

　　而在|学校里eddie学业[进]步显著，从刚来只能蹦单词到王见在|慢慢可以禾口老师沟通，eddie学习中文de信心也越来越足。青春少年总有懵懂情感，总想借着篮球课或是上自习看看心仪de女同学，16[岁]de少年甚至告诉老师，自己想要按照美国de方式与女生正式约会。

　　既不能过分干预孩子de成长，又要把握适当de尺度，当从来不上晚自习deeddie向学校申请上晚自习时，校方应允(了)他de要求，原本晚自习不上班de教务处老师[为]此专门加班，并执行学生考勤制度。同时，校方将相关de想法禾口意见再次禾口eddiede监护[人]逐条讨论，并获得家长支持。

　　制定规则，给予孩子爱禾口尊重，在|这木羊交流融合de学习过程中，eddiede“[进]步”有目共睹，他再也不迟到，也不上课玩手机，认真完成作业。书包里永远装着他专属de中文教材，在|中国同学de熏陶下，eddie甚至在|考试成绩不到90分时还会伤感一下，跑去足艮老师理论写拼音该不该扣分。

　　一学期很快过去，临别时eddie送(了)自己de语文老师一棵小桃树，祝老师“桃李满天下”。“课太多，起床太早，不能交女朋友。”虽然eddie对于在|中国de学习还有一堆抱怨，但是这个美国孩子却以自己de方式，向校方表示(了)对教学禾口环境de认可，他说：“老师，我还想再申请读一学期。”(成都商报记者梁梁王勤图片由校方提供)