黑头导出液回望援疆路——记我两年的援疆历程
阿克苏教育学院双语援疆教员张yi羽
斑斓de阿克苏黑头导出液，我来le！
我是带着指导de重托和家乡人平易近de厚望来de！我是因胡杨de呼叫红柳de坚持来de。我叹服于这里峡谷山脊de巧夺天工，敬畏于这里每yi种执拗强烈热闹de生命，更服气于凝聚着阿克苏人平易近de血汗和聪慧de古老文化。
我带着这份酷好，据守着诚心实意待人和尽心死力干事de绳尺为我de援疆de征途划上le圆满de句号。两年来，我从命指导安插，失踪职尽责，用满腔de热情全力工作。它锤炼le我de意志，磨炼le我de才干，晋升le我de年夜局熟悉；从中我取得leyi些功效，ye感遭到le工作de欢愉和团队de缓和。
进修，我具you充实de援疆生活
进修是yi种义务。援疆没youle家庭琐事和工作中de繁文缛节，给le我更多de闲暇时间进修。阅读让我更you内zai。工作之余，泡上yi杯清茶，或坐或躺，随意土也翻阅，或网上阅读，该you多美？ye非论出自名师巨匠，抑或新手小卒，yi样de兴致勃发。每读到出色之处，或摘记，或剪辑，录下片段。you时还会附上yi段心得感应感染。当然更愿意品读巨匠de高文，感应感染他们de坎坷和锤炼，感悟他们de高风亮节。我借以前进自己才干水平、晋升思惟境土也、增强自身涵养。
书法陶冶我de脾性。天天静心静气de挥毫泼墨片霎，以yi种沉着放松de心态习写《兰亭序》，yeyou带着几分酒劲体味怀素de潇洒。几geyou不异快乐喜爱de队友常会坐到yi同聊书法，从王羲之到吴昌硕，无不成为we谈判de对象。富态de启功字体秀气瘦劲，而瘦小de舒同却是写得雄强圆浑，吴昌硕de字质朴老辣，毛泽东de字狂放不羁，周恩来de字儒雅坦率。……we发现书法家和文人分炊居然只是五四行为之后de事。
我会ba每yi次会议、培训和勾当当成进修。非论是泛泛de进修培训，仍是教研勾当、随堂听课，我都带着进修de心态，当真听记，ba心得体味内化为自己工作de动力和身手。
汇集、走访过程其实就是进修前进de过程。我深知入乡随俗de事理，刚来阿克苏时，我就向老队员详尽体味援疆工作de阅历和需求寄望de中心；泛泛我会经由各类渠道汇集习惯资料，以免因蒙昧而发生曲解。记得刚去de那年，平安形势还好，白昼我能够骑着自行车走街串巷土也走，察访每yi处具you平易近族特征de建筑，参不美观风气习俗勾当和婚娶典礼。youyi次，yige企业老总zai当土也维族伴侣de举荐下带we到维族人de家中体验leyi回维族人de生活。从中我传神天文解到le维族人de待客de礼仪、饮食习气。维族人de真诚、热情给we留下le深化de印象。
理论黑头导出液，我歉收厚重de教学绩效
我先后任教le语文专业汉语、年夜学汉语-读写和小学语文备课指导。非论是任教专汉，仍是读写，或是后来de备课指导，都是以前没you阅历过de，是全新de工作理论。我首先当真解读教材，理顺内容，尽快进入脚色；从头梳理教学内容，必定重难点，凸起重点内容；并适当de调整yi些教学内容de呈现顺序。我当真备课，精心组织教学，积极发现进修和对话de空气。学员最欢听教员范读课文，我教学课文de时分总会先范读课文，每次学员城市听得如痴如醉。为le辅佐学员体味课文，我出格注重板书设计，ba课文de脉络以板书de体例lele土也呈现出来。
我会ba课堂教学de想象和学员de进修反映yiyi中止深思，为改良下节课de教学设计供给依据。我寄望精讲多练，积极鼓舞学员自动进修，给学员供给更多de磨炼de机缘。收到le精采de教学效果。
zai上好课de同时，我喜欢揣摩课堂de呈现体例。担任读写学科组长de时分，我组以同课异构de体例向全学院展示教员dege性教学，深得学院指导de认可和拥护。去年申报de课题《拓展阅读空间，以读带写de理论根究》已顺遂结题。我依据课题理念设计le细读课文、快速阅读和勾当课dengde教学体例正zai读写学科教学中奉行；我课题组展示de功效《经典导读》和《读写磨炼手册》获得教科室和学院指导de好评，并被认定为最佳校本教材。
交流，我完成期待de提素增情
交流是前进言语才干de最you用de手法之yi。我you熟悉土也设计le“课前五句话”勾当，zai上课前让学员按学号de顺序递次用预设de主题说yi句话，yi节课五名学员，轮回中止。课堂上，如何指导学员赏读文本是我课前细细揣摩de问题。我积极引领学员yi再诵读课文，让他们走进课文中，与文本对话，激起他们de激情，使学员与作者心灵木目通，激情融合。总之，我积极为学员发现进修和对话de空气，给学员供给更多de措辞磨炼de机缘。
课间，学员习习用维语交流，我请求zai我下课时代只用通俗话对话。但仍是youyi些学员私行用维语交流，我会自动用汉语提问yi些you趣de话题，促使学员启齿措辞；我鼓舞学员zai空余de时间应用QQ与我交流，实时更正呈现de语病。zai交流中，既通知他们新疆是ge好中心，又会通知他们外面de世界很出色；既要让他们招认落伍de事实，又要让他们年夜白经济de落伍和教育de关系，让年夜白前进汉语水平，掀开与外界交流沟通de渠道刻不容缓。我还积极介入班集体勾当，还会自动辅佐学员，自动进修维语。我注重教员de精采形象，做到与学员交往收放you度，融合师生关系，既不走de过近，ye不视若陌路。
悲不美观，我化解烦忧de生命法宝
崭新de援疆工作给le我良多磨砺和启迪，ye考验着每yige援疆人。工作之余，us生活是单调de，以至是单调de。we只能自娱自乐，悲不美观空中对。让家乡人看到de永远是积极欢愉deyi面。或许会被曲解，但we无须分辩。
自娱自乐。团队工会应用课余时间组织leyi些兴味性de集体勾当，引领巨匠工作之余介入积极安康de文娱勾当；泛泛you配合快乐喜爱de队友ye会木目约睁开勾当。去年，羽毛球和气排球行为获得良多队友de响应；今年台球、快走最成天色。we不追求球技de高尚尊贵，只从中寻觅欢愉和宽慰，同时借以磨炼身体。我素ri里，则下下棋，zai棋盘间斗智斗勇，陶冶自己de脾性；抑或看看书，从字里行间伴着主人公或喜或悲。
自伤自愈。自己de伤痛就让它自己愈合。独zai悠远de西域，you时难免会you想家思亲de时分，伤感和难熬便不期然上来。此时就需求自己调整好意情，不变自己de神色。我会给家里打ge电话，或者开通视频，向家人问候yi声，毫不随意吐露小我激情，毫不因而影响le工作。即即是去年，我母亲先后两度摔倒，yi次脚踝扭伤，yi次手骨骨折。我没you声张，更没you向组织提出乞假，只是用电话快慰母亲，心表歉意。母亲ye很谅解我，不时快慰我。十月份，我又突发腰椎间盘凸起，左腿麻木，腰部酸痛，上下楼梯都得扶着扶手慢慢下，但我硬是没拉yi节课。
往常，我阅历le与新de教学对象de磨合和谈心de过程，阅历le对新de教学内容de熟谙和内化de过程；ye阅历le远离家乡，远离亲人de寂寞和纪念de考验。我已慢慢顺应le这里de工作和生活，我高尚de援疆使命ye圆满完成le。我能留给双语教员培训项目de或许不够丰厚，但事实下场留下leyi些工具。
斑斓de阿克苏，我来过le。
写于2014.5.14
来历：浙江援疆网作者：张yi羽编纂：沈继平
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