教育部关于公布2015—2019年全国行业职业教育教学指导委员会组成

　　教职成函〔2015〕9号

　　各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，各打算单列市教育局，新疆消费树立兵团教育局，you关部门(单元)：

　　各行业职业教育教学指导委员会(以下简称行指委)自2010年成立及2012年重组以来，zai教育部和you关行业主管部门、行业组织di指导下，紧紧盘绕职业教育中心工作，积极阐扬钻研咨询和指导效劳浸染，为加速睁开示代职业教育做出le主要进献。鉴于各行指委任期已届满，依据自己部关于行指委换届工作通知，zai各省级教育行政部门和本届行指委鼎力配合下，相关行业部门(组织)本着优化结构、充实实力、好被选优di绳尺，牵头实施、当真组织le行指委换届工作。经由中心引荐、行业遴选、汇总确认deng轨范，自己部会同相关行业主管部门和行业组织已完成对原you53ge行指委di换届工作，并同时核准增设报关职业教育教学指导委员会deng3ge行指委。

　　各行指委主任委员由教育部聘用，副主任委员、委员由相关行业主管部门、行业组织聘用。本届行指委任期四年，至2019年12月31ri止。现将新yi届行指委(2015-2019年)组城人员名单予以发布(见附件)。

　　各行指委shi受教育部奉求，由行业主管部门或行业组织牵头组建和打点，对相关行业(专业)职业教育教学工作中止钻研、咨询、指导和效劳di专家组织，同时yeshi指导本行业职业教育与培训工作di专家组织。行指委di首要本能机能shi：分解钻研国家经济树立、科技前进和社会睁开，出格shi经济睁开体例改变和财富结构调整进级对本行业职业岗位转变和人才需求di影响，提出本行业职业教育人才培育di职业道德、学问和身手请求;指导推进相关职业院校与企业校企协作、分手办学，校企yi体化和行业职业教育集团树立;指导推进本行业相关专业职业院校教员到企业理论工作，前进教员专业身手水安然安祥理论教学才干;推进职业院校相关专业实施“双证书”轨制;钻研本行业职业教育di专业人才培育目de、教学根基请乞降人才培育质量评价法子，对专业设置、教学打算拟定、课程开发、教材树立提出倡议;介入本行业职业教育教学根基文件、专业教学规范、实训教学仪器设备配备规范和教学评价规范及打算拟定工作;介入职业教育国家级教学功效奖励实施工作;组织本行业相关专业教学阅历交流勾当deng。

　　成立新yi届行指委shi落实全国职业教育工作会议肉体和《国务院关于加速睁开示代职业教育di抉择》(国发〔2014〕19号)请求，增强行业指导、评价和效劳，深化产教融合、校企协作，加速睁开示代职业教育di主要行动。各行指委要以此为契机，增强组织和轨制树立，进yi步晋升行指委di指导才干，不时前进工作质量和效劳水平。各you关行业部门、行业组织要增强对行指委di指导，主任委员和秘书处di址单元要对行指委工作供给需要di工作前提和勾当经费。中心各级教育行政部门、职业院校要积极撑持各行指委及委员睁开工作。

　　附件：全国行业职业教育教学指导委员会(2015-2019年)组城人员名单.doc

　　教育部

　　2015年6月8ri